关于岭南盆景传承发展的几个问题（三）提高与普及，关系到艺术的雅与俗问题，是所有艺术发展中密切相关和联系的两个方面，缺一不可。普及往往意味着“俗”，是艺术发展的基础。艺术创作来源于自然和大众社会生活，如果艺术作品只满足于小圈子小范围的自我陶醉和欣赏，脱离大众，失去大众的欣赏和参与，自然就曲高和寡，缺乏生命力。

　　而提高则追求“雅，这是艺术发展的灵魂，它是一种艺术和作品质量水平、品位高低的体现和标志。没有艺术的提高，就没有艺术的质量和“雅”，更谈不上艺术的发展。

　　但艺术的提高要在普及的基础上进行，否则就是曲高和寡。反过来也要引导大众提高艺术欣赏水平和品味。两者互相依赖，互相促进，努力做到雅俗共存、共赏，艺术才有生命力。

　　随着艺术发展的客观规律，岭南盆景作为一门艺术也应如此。盆景过去是一门小圈子的玩艺，受众不多。随着社会进步和经济文化的发展，以及大众生活水平和文化素质的提高，追求艺术已逐步成为一种社会风气，喜欢和制作盆景的人也越来越多。

　　近年我们提出“让岭南盆景进入千家万户，正是适应社会发展的需要，也是岭南盆景自身创新发展的需要。岭南盆景要在创新提高的同时，进一步加大推动普及的力度，让越来越多的人知道和懂得盆景，喜欢和制作盆景，让盆景真正进入家庭，这样岭南盆景才有进一步提高发展的扎实基础。

　　一是加强岭南盆景的宣传和培训。通过经常性的盆景展览和活动，在群众中宣传普及岭南盆景知识，通过示范表演、举办培训班、讲习班等形式，对盆景爱好者和大众进行盆景技艺知识和制作管理的宣传、咨询及培训。特别是推动大众媒体的关注、支持和积极参与，设置专栏进行定期经常性的宣传推介。

　　发挥盆景行业协会的技术优势，进行智力开发，培训技术人才和市场经营人才，制定行业职业岗位标准，搭建高等学校(职业院校)、科研单位、行业协会和盆景企业的人才培养、科研推广、信息服务、市场营销等各类合作交流平台。鼓励、支持和帮助有条件的学校把盆景技艺知识教育纳入有关课程，在有关的学校设立盆景艺术专业，开展专门教育。

　　二是岭南盆景也要与时俱进，跟上时代发展的需要。在探索岭南盆景技艺不断创新发展的同时，也要研究创新岭南盆景的表现形式和方法，用大众具备条件、容易接受和喜闻乐见的形式来吸引大家加入盆景队伍。

　　具体说就是让群众有条件玩，玩得起，易入门，再慢慢提高的路子。具体可从以下方面改进和努力：多重视发展小型化盆景。小型化本是盆景艺术的题中应有之意。

　　各种规格、类型的盆景作品并举，适合不同的人群和需求是合理的，但盆景大型化作为一种趋向是不应提倡的。特别是岭南盆景要“进入千家万户，更应在小型或微型上做文章，还可降低制作及销售成本，以适合大众普通家庭的需求。引导发展组合盆景。

　　近年兴起一种功能性盆栽的新概念，即在家庭植物花草中，添加自动灌溉、活动水景、电子灯饰、花鱼共养等内容并将之有机结合，既欣赏盆中景物，又起到净化空气、灯光照明、加强动感气氛等功能作用，很受人们的喜爱。在这方面，岭南盆景也完全可以做创新和尝试。

　　此外，还有方兴未艾的花果盆景、创意盆景等等，都容易受大众的重视和喜爱。当然，我们说推动岭南盆景的大众化，并不是放弃盆景作为高等艺术的追求，而是要在普及的基础上中欧ZO，进一步探索追求盆景艺术新的高度。