倾听儿童 相伴成长 商丘市实验幼儿园组织开展了主题教研活动倾听，是教师走进幼儿内心世界的有效途径。为更好提高教师“听见幼儿”“听懂幼儿”“支持幼儿”的能力，商丘市实验幼儿园组织开展了《倾听儿童 相伴成长》主题教研活动。

　　老师们就“如何理解倾听”“如何做一名合格的倾听者”等话题展开了激烈的研讨。老师们说：要真诚的听、专注地听、思考地听；要平等交流、要有眼神互动；要引导和帮助幼儿完整、丰富、准确地表达；要收集问题、归纳经验，并及时给予他们帮助和支持，为幼儿提供可行的策略。

　　“倾听儿童”不仅是一种教育理念，更是一种教育实践。当老师把发现、思考、表达的权利还给幼儿时，你会发现幼儿总会带给你惊喜。老师们也在倾听中、解读中，欣赏孩子、关注孩子中欧ZO，走进孩子的世界。

　　为进一步引导教师关注幼儿成长、倾听幼儿声音，赋权儿童，我园开展了“倾听儿童，相伴成长”的专题讲座，园党总支吕曼《倾听，让每个孩子的精彩都被“看见”》为题作经验分享，围绕“什么是倾听”“为什么倾听”“怎么样倾听”“倾听儿童给教师成长带来了什么”等方面，全面细致剖析倾听的内涵，随后结合丰富生动的案例阐述了倾听儿童的做法和经验。通过理论输出与实践案例相结合，帮助老师们理解了倾听的内涵与价值，以更好的倾听走进儿童的内心世界。

　　倾听儿童的几条建议：给孩子一个安全的空间；俯下身来,和孩子处在同一个高度；放空自己,松弛下来,才能听见孩子的声音；重视孩子的废话；不打断孩子的表达,侧耳倾听,全然接纳；对儿童的表达有真诚兴趣,可以反复交谈同一话题；用笔记录、用心呼应孩子的感受与思考；用眼神、动作等身体语言回应与关照儿童；与他们共情。

　　倾听存在于我们一日生活的各个环节，户外游戏活动、晨间谈话活动、大自然的观察活动......时时处处都有我们倾听的片段和影子。孩子们在生活中发现，在生活中记录，在生活中体验，在生活中成长。父亲节快到了，孩子们对于给爸爸准备节日礼物引发了话题，孩子们在讨论分享中表达自我，老师们尝试走进孩子内心，倾听、了解孩子的想法和感受，支持和鼓励孩子的表达。孩子们将爸爸陪伴自己做的事画了下来进行表征，并分享了打算给爸爸准备什么样的节日礼物。相信每一位老师在和孩子们相处时一定有属于您和孩子的小小时光，我们在倾听和陪伴的时候，要给予孩子满满的爱和安全感，支持孩子在表达、实践中去发现探索生活中的点滴，让我们的孩子在健康快乐中成长。

　　幼儿园环境首先是儿童的，其次才是教师的。幼儿园环境应该成为倾听儿童声音、反映儿童诉求、承载儿童经验、记录儿童探索的重要载体。如何让幼儿参与到环境创设中来？什么样的环境是儿童需要的环境？基于这些思考，我们开始了基于“儿童视角”下环境创设的探究之旅

　　请幼儿亲自照顾植物角的植物，浇水、施肥、翻土、记录过程中，既有利于幼儿对劳作的认知和对自然的热爱，又锻炼了幼儿的动手协调能力；幼儿自主设计、绘画、裁剪、制作区域规则、签到表、心情日记，在这一过程中，幼儿在色彩搭配、空间布局、小组合作等方面也有了很大的锻炼与提高。游戏时，幼儿想玩什么、怎么玩、和谁玩、甚至玩不玩，都由自己计划，教师充分放手，幼儿自主探究、试错、调整、实践。

　　我园不仅通过多种方式引导教师在日常保教工作中，坚持以幼儿为本，倾听、理解幼儿，同时还开展了一系列支持幼儿学习发展的实践探索活动。

　　看见儿童、读懂儿童、尊重儿童和相信儿童是有效开展自主游戏活动、支持幼儿有意义学习的重要前提，也是提升教师专业水平的重点和难点。在自主游戏过程中，我们放手支持幼儿自主游戏，同时进行倾听、观察和记录，并开设集体分享的环节，了解幼儿的思维和需求，走进真实的儿童。除此之外，还给幼儿提供合理的游戏空间、丰富的游戏材料和充足的游戏时间。在自主游戏开展的过程中，我们发现幼儿的潜能是无限的，看似简单的材料，小朋友们可以创造出不一样的玩法，对自主游戏产生了浓厚的兴趣。

　　每周的主题教育活动时间，我园开展了倾听主题：我的悄悄话。有些孩子性格内向，遇到问题时不善于表达，为了更好地倾听幼儿内心的想法，帮助幼儿解决困惑，老师们设计了不同的活动方案。活动中，孩子们在老师的鼓励下大胆分享自己的烦恼和情绪，每位幼儿都有和老师说悄悄话的机会，在悄悄的交流中，在认真的倾听中，在积极地回应中，不仅增进了师幼、幼幼关系，而且创造了更加轻松有趣的班级氛围。

　　倾听本身就是一种积极地回应，而倾听后也需要老师和家长的积极回应。大班的孩子们即将毕业离开幼儿园，孩子们的心情是怎样的呢？他们会有什么样的想法呢？我园开展《我的毕业心愿》、《我心中的小学》等主题活动，以多元表征方式对幼儿进行一对一倾听，及时关注孩子的想法，及时解答孩子们的困惑，带领幼儿参观小学学校环境、体验小学课堂氛围、了解小学生活内容，为上小学做好准备。

　　为更好搭建家园共育桥梁，我园开展了以“聆听童言，伴日有约”为主题的家长进课堂活动。邀请家长走进幼儿园，以倾听者、参与者、观察者的身份，近距离地倾听、观察、感受孩子在园的点点滴滴，共同见证家园共育中的那些温暖和美好，不仅让家长参与到幼儿园的课程中，还充分利用家长资源把幼儿园教育活动变得更加丰富多彩。让孩子们度过了难忘而愉快的时光，也在家长的记忆中留下了美好的一页。

　　倾听是一种努力地看见，看见每个孩子内心的愿望。为了让孩子真正成为自己节日的主人，老师们走近孩子，认真倾听他们的想法和愿望：“我想踢足球”“我想让爸爸妈妈来幼儿园陪我过六一”，“我想和幼儿园所有小朋友们一起玩游戏”在倾听中，我们看见了孩子们的期待，看见了对父母陪伴的渴望。为了满足孩子们的心愿，我园开展了“六一足球嘉年华”活动，一起聆听孩子们的心声，陪伴孩子们快乐游戏，尽情释放，度过了一个开心、自主、有意义的“六一”。家长们在活动中，聆听孩子的心声，写下自己的感悟，努力给孩子更多的陪伴时间。

　　好的教育从倾听开始，让孩子成为主角，让孩子被看见，给孩子时间和空间去探索、去发现、去成长，而老师们就在这里静静守护，静待花开。

　　日前，省教育厅印发通知，为进一步加强和改进中小学人工智能教育，我省将再创建一批人工智能教育实验区和人工智能实验校，助力“数字河南”建设。 按照计划，我省在已创建的首批14个中小学人工智能教育实验区、200所中小学人工智能教育实验校基础上，到

　　为了更好的落实河南省人民政府关于《高质量推进“人人持证、技能河南”建设工作方案》精神，河南化工技师学院深入推进技能人才培养培训，河南化工技师学院学生姜雨荷--第46届世界技能大赛特别赛化学实验室项目冠军，贺江涛--第45届世界技能大赛工业控制项目季军商丘专题报告会，在商丘市广播电视台一楼演播大厅举行。

　　为庆祝中国党成立102周年，增强党组织的凝聚力、战斗力和号召力，表达全体教师爱党、爱国的情怀，郑州市管城回族区第二实验中学党支部开展“庆七一 强信仰 凝力量”主题党日活动。

　　映象网讯（大象新闻记者 崔学庆 通讯员 曹芳）6月30日，开封市民族幼儿园党支部开展了“欢歌为党旗增辉”庆七一主题活动。 “我志愿加入中国党……”在铿锵有力的宣誓声中，在园长闫飞飞的带领下党员教师重温了入党时的庄严承诺和坚定决心。一首

　　星星火炬，代代相传。为庆祝中国党诞辰102周年，致敬百年风华，帮助幼儿了解七一建党节，激发幼儿爱党爱国情怀，弘扬红色文化，传承精神，近日，商丘市第二实验小学附属幼儿园恒大分园开展庆“七一”建党节主题活动。

　　映象网讯（大象新闻记者 尚海东 通讯员 陈梦梦）今年以来，商丘市东风街道按照统一战线站位全局、服务大局的工作思路，充分发挥统一战线凝聚人心、促进和谐、服务发展的优势所长，“三曲共鸣”奏响工作交响曲，为提升基层治理效能聚合力、增活力。 夯

　　今年以来，商丘市白云街道办事处“三力齐发”以高质量“五星”支部创建激活治理效能，增强平安建设组织力、增强平安建设支撑力、增强平安建设保障力，从满足人民日益增长的美好生活需要出发，不断推动“五星”支部创建工作扎实推进。

　　6月27日，湖北孝感，一名幼儿园保安大叔在黑板上用粉笔手写放假通知，十分用心。大叔写出的字迹工整美观，宛如印刷体，让人赏心悦目。网友感慨：现在当保安要求这么高了吗？

　　商丘市实验幼儿园作为河南省首批百所“食育试点园”之一及商丘食育区域组组长单位，积极开展食育课程研究，坚持把食育理念融入到日常课程体系，结合二十四节气饮食文化，使幼儿获得“食”的知识和能力，养成健康的饮食习惯和生活方式。