为什么幼儿园里要创建植物角？1、培养幼儿爱观察：植物角的设立能够促进幼儿的观察力发展，幼儿通过观察植物可以发现植物的一些细节特征和变化，培养他们的观察力。通过在植物角中观察，幼儿能够更好地了解植物的生长方式、特点和变化，激发他们对自然奥秘的兴趣，从而培养他们的观察力和探索精神。

　　2、培养幼儿爱环保：通过培养幼儿爱环保，教师可以引导幼儿通过制作废旧物品的环保工具，培养他们的动手能力和创造力，同时也能引导他们关注和保护环境。这样的活动可以让幼儿在实践中体验到环保的重要性，培养他们的环保意识，并且在日常生活中更加注重保护环境。

　　3、美化环境：植物角的目的和意义在于通过种植各种植物，创造一个美丽的环境。植物不仅能够美化环境，还可以提供氧气、吸收二氧化碳等生态功能。此外，在夏季，植物角还可以为人们提供阴凉和防晒的地方，减轻炎热的感觉。总之，植物角是一个让人们放松心情，享受大自然的场所。

　　4、培养幼儿爱劳动：植物角的目的和意义在于培养幼儿的爱劳动精神。通过引导幼儿种植植物、浇水施肥、摆放设计位置等活动，让幼儿在劳动中体验到乐趣，培养他们的劳动能力和创造力。同时，通过培养幼儿的劳动品质，也让幼儿在互动中学会关爱和尊重他人。

　　5、发展儿童的想象力：植物角的目的是发展儿童的想象力，让孩子们能够通过模拟真实场景来体验和理解事物。这种活动通过让孩子们参与到植物角的制作过程中，培养他们的艺术性和想象力，并提高他们的注意力和专注力。

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　　设置植物角的方法很多，这里介绍几种： 1、摆放植物种子标本。让幼儿认识了解它们的名称和用途。摆放的器皿可以用透明的玻璃小瓶，贴上标 签，摆放在墙角或窗台上。 2、种植植物。用废旧的铁罐头盒、小碗...

　　设置植物角的方法很多，这里介绍几种： 1、摆放植物种子标本。让幼儿认识了解它们的名称和用途。摆放的器皿可以用透明的玻璃小瓶，贴上标 签，摆放在墙角或窗台上。 2、种植植物。用废旧的铁罐头盒、小碗...

　　设置植物角的方法很多，这里介绍几种： １、摆放植物种子标本。让幼儿认识了解它们的名称和用途。摆放的器皿可以用透明的玻璃小瓶中欧ZO，贴上标 签，摆放在墙角或窗台上。 ２、种植植物。用废旧的铁罐头盒、小碗...

　　儿童建立游乐园，主要是考虑安全为主，高低适宜，其他如速度等车玩，还有软硬等跳跃的玩区。都要考虑周全在开展！

　　张家港市锦丰中心幼儿园创办于1981年。1985年易地新建，地处锦丰镇公园路西段，1994、1999年分别扩建2幢教学 全园现有幼儿290名，教职工27人，其中教师19人，全园开设8个班级。班

　　世界上第一部论述学前教育的专著是《母育学校》。【《母育学校》简介】：17世纪捷克教育家夸美纽斯早期的学前教育著作。1628年用捷克文写成，1632年出版。前有给父母、教师等的“献辞”。共分12章。论...