中欧体育官网【家】幼儿园活动区环境布置——绿植角寒来暑往，万物开始凋零枯萎了……然而在家幼儿园，又有一个小区角要准备焕发新的生命力啦，那就是——植物角~

　　很多家长都不明白幼儿园为什么要自己的小孩带一颗植物回学校，大部分都以为是为了美化自己的班级，这只是次要的。其实幼儿园植物角的建立还有更重要的意义，植物角是常识教育任务的一部分，是促进幼儿观察力发展、增长和丰富知识的途径之一。

　　自然角除了种植方面，也包含了动物养殖方面的内容。在植物种植方面的内容包括蔬菜、花卉、种子方面的种植，后续幼儿园也将把幼儿种植开展起来，请我们拭目以待吧！每个班级的植物角都彰显着老师、孩子们的创意。

　　看着植物角的植物一天天长大，改变。小朋友们内心萌发出了一种自豪感和责任感。他们不仅知道各种植物是如何生长的，同时也增强了他们的观察能力和记录能力，从而更加热爱大自然、热爱生命。

　　自然角中的植物是不会说话的老师，是孩子获取知识、发展能力的工具，适宜的观察动植物能引发幼儿活动的兴趣，幼儿在观察、操作的过程中不断开动脑筋，积极思考。

　　通过设置植物角，既可以美化环境，使活动室美观、充满生气，也可使幼儿的生活更加生动有趣，丰富多采。在老师的指导下，让孩子们参与一些种植活动，可使他们积极主动地仔细观察植物，从中发现平时不易引起注意的一些特征和变化，培养幼儿的观察力，从而激发起幼儿对自然的兴趣以及探索大自然奥秘的求知。

　　1、培养幼儿爱观察：在种植植物的过程中，幼儿能够积极主动地仔细观察植物，从中发现植物一些平时不易引起注意的特征和变化，培养幼儿的观察力，从而激发幼儿探索。

　　2.培养幼儿爱劳动：让幼儿参与种植活动，孩子们在老师引导下给植物角的植物浇水、施肥、设计摆放的位置，让植物生长得更茂盛。在幼儿积极动手的同时，培养了他们热爱劳动的品质。

　　3.培养幼儿爱环保：教师在设置植物角的同时，培养幼儿环保意识，也培养了他们善于从生活中发现美的能力。

　　可爱的宝贝们在老师引导下，与自然交融中欧ZO，天性获得了更好的发展。这也是幼儿园创设植物角的初衷与意义！