小小植物角蕴藏小美好植物角作为大自然的缩影，是幼儿教育内容的一部分，也是孩子们认识自然、探索自然的宝地。植物角让幼儿充分利用一日生活的点滴时间，也为幼儿提供了天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作的过程。从而在观察探究中获得知识，体验快乐，使幼儿的生活变得更加丰富多彩。那么，该如何设置“美好”的植物角呢？

　　首先，让孩子欣赏秋天，通过欣赏丰富多彩的植物，提高了孩子的鉴赏能力。利用星期天、节假日让家长带孩子们到大自然中去发现，去探索，去收获，再回来丰富我们的植物角。

　　再次，教师与家长齐心搭建家园共育桥梁，一起集思广益，奇思妙想，利用各种废旧材料，如旧轮胎、红酒盒中欧ZO、竹筒、花篮、小石头等材料巧妙摆放，同时，热心家长积极参与植物角盆栽移植。

　　最后，鼓励孩子去保护植物角，植物角给我们带来丰富知识的同时，也凝聚着老师和孩子的汗水。此外，孩子们早上来园后自主观察自己种的豆子，会用小铲子松松土，浇浇水等美好的小举动，让这个秋天收获满满，美好不期而遇。

　　让幼儿参与照顾植物的活动，可使他们积极主动地仔细观察植物，从中发现平时不易引起注意的一些特征和变化，更有利于培养幼儿的爱心和责任感及对照顾环境的能力。快和孩子们一起利用创意和智慧，布置一个美美的植物角吧！